近日，广东省教育厅公布了2019年广东省教育教学成果奖评奖结果。由我校计算机学院田立伟、樊勇、黄欣欣、李蓉蓉、李炳、杨磊等教师申报的《面向产业需求、多维协同的网络工程专业人才培养模式的改革与实践》获得高等教育类二等奖。这是我校继计算机学院邱林润团队《以岗位需求为导向的软件工程专业“双线分向”人才培养模式的改革与创新》获2017年第九届广东省教育教学成果奖（高等教育类）二等奖后，再次获得该项荣誉。

此次教育教学成果奖评选工作中，共评选出教育教学成果奖670项。其中，特等奖15项、高等教育类一等奖100项、高等教育类二等奖120项，广东科技学院计算机学院网络工程专业申报的项目《面向产业需求、多维协同的网络工程专业人才培养模式的改革与实践》位列高等教育类二等奖。

我校网络工程专业成立于2013年，2017年通过广东省教育厅学士学位评估，2019年通过中华工程教育学会IEET认证，同年该专业成功获批为广东省一流专业建设点。近年来，网络工程专业坚持了正确办学方向，以促进学生全面发展为中心，结合师资队伍、培养过程、教学资源、质量保障、学生发展等指标优化人才培养方案，深化教学改革。先后与近20家企业建立了校企合作关系，申报了3个教育部协同育人项目，共建1个省级校外实践基地和1个校级协同育人平台；目前该专业是校级重点专业、综合改革专业，省级一流专业建设点。该专业在南城校区建立了1个网络工程应用与研发中心、“华为网络实验室”等8个实验（实训）室；在云空间和教学资源库上实现了42门专业课程的网络化、系统化。在广东省教育厅“十二五”规划项目“与国家职业（行业）标准相衔接的网络工程专业教学体系探索”验收等级上为“良好”。

广东省教育教学成果奖每两年评选一次，主要奖励在教学实践、改革和研究中取得教学成果的集体和个人，以进一步提高教育教学质量。我校能连续两次获得广东省教育教学成果奖，充分体现了我校近年来教育教学改革取得的成效。