为检验学生返校疫情防控应急处置预案的科学性和可操作性，进一步提升学校疫情防控应急处置能力，保障师生员工的生命安全和身体健康，中山大学新华学院于4月16日上午，在广州和东莞两校区同时开展了学生返校疫情防控模拟演练，包括学生进入校门、进入宿舍、进入食堂就餐、进入教室上课、到医务室就诊五个演练场景。

学校高度重视本次模拟演练工作，由学校疫情防控领导小组组长王庭槐校长、周云书记担任总顾问；领导小组副组长许淑锐副校长担任广州校区模拟演练总指挥，领导小组副组长蓝永金副校长副书记担任东莞校区模拟演练总指挥；邀请学校疫情防控专家指导组组长陈汝筑教授和陈玉川教授对模拟演练方案进行专业指导；设置了教工组、学生组、检查组、疫情监测及医护组、消毒防疫后勤组、宣传组、信息及咨询组等7个工作专组来全面保障演练的真实性、科学性、高效性。

学校疫情防控领导小组、学校疫情防控专家指导组到现场指挥，相关职能部门负责人、部分教学单位负责人、教职工代表和辅导员老师代表等到现场观摩学习。

周云书记、蓝永金副校长副书记、许淑锐副校长在演练开始前作动员讲话，再强调相关事项及工作要求。

早在模拟演练开始前一周，校长办公室、总务处、保卫处、学生处、人事处、教务处、新闻中心等职能部门就开始着手准备，在模拟演练方案的基础上开展方案完善、专家论证、场景预演等工作。每个演练场景均设置了正常和异常学生专用通道和留观转诊区，转诊医务人员均穿戴防护服。

场景一：学生进入校门模拟演练

学生在校门口间距至少一米有序排队进入检测区

【体温正常者】

防疫测温热成像系统在学生进入校门前实时检测体温

体温正常者接受iXH健康绿码检查

通过防疫测温热成像系统检测后洗手消毒、扫码登记

洗手消毒、扫码登记后领取防疫宣传资料进入校园

【体温异常者】

安保人员示意体温异常者分流至在校门口设置的临时观察点

体温异常者来到临时观察点短暂休息后再次接受腋下体温测量

医务人员对学生进行健康信息筛查登记

学生电话报告辅导员老师，医务人员联系属地定点医院派救护车到场

医务人员送学生上救护车，转运至定点医院就诊

场景二：学生进入宿舍模拟演练

学生进入宿舍楼间隔至少1米依次排队接受宿管员体温测量

【体温正常者】

体温正常者进入电梯按照地面网格标识间隔站立

【体温异常者】

体温异常者分流至临时观察点再测体温后由救护车转运至定点医院

【学生在宿舍自感不适】

学生在宿舍自感不适第一时间报告辅导员老师

发热学生按指引至宿舍阳台临时隔离

学生辅导员老师到宿舍了解情况并陪同学生到医务室就诊

场景三：学生食堂就餐模拟演练

学生间隔至少1米有序排队，在食堂外接受体温检测

【体温正常者】

体温正常者在食堂外按“七步洗手法”标识洗手

进入食堂依序排队取餐

取餐后按座位上的标识同向就坐分散用餐或打包带走用餐

【体温异常者】

学生体温异常则分流至食堂外的临时观察点休息后再测体温

场景四：学生进入教室上课模拟演练

师生模拟教室上课

学生自感身体不适报告辅导员老师到场陪同学生到医务室就诊

工作人员对教室进行全面消毒

场景五：学生到医务室就诊模拟演练

学生在医务室外新增的预诊点接受体温筛查

【体温正常者】

体温正常者进入医务室就诊

【体温异常者】

学生体温异常则分流至临时观察点等待医院的救护车

学生上救护车转运至定点医院就诊

在每一步的演练中，学生均第一时间向辅导员老师报告，辅导员老师第一时间再向单位负责人报告，按流程报告至学校疫情防控办公室，同时启动应急预案。期间，学校均安排专人跟进学生健康情况，给予学生人文关怀、心理疏导，帮助学生尽快恢复健康。

模拟演练结束后，学校领导、防控专家、相关部门负责人就地召开总结会议，指出演练过程中发现的问题，责任到人进行查漏补缺、补齐短板，并为学生返校前的第二次演练做足准备。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。通过此次模拟演练，学校及时发现了疫情防控过程中还存在的风险隐患、短板不足，也为学生返校后的应急处置工作积累了宝贵经验。我校将以本次模拟演练为契机，慎终如始高度重视疫情防控工作，按照省委省政府、省教育厅的部署要求，坚持全校“一盘棋”，落实落细疫情防控工作要求与责任，完善应急处置方案和措施，提升疫情防控应急处置水平，确保学生返校前后疫情防控工作万无一失。

党委宣传部（新闻中心）供稿

文/安娜 李波

图/李波 安娜 黄要武

审校/刘英

责编|李波

编辑|黄要武