为促进学校内涵式发展，科学规划、合理布局学科专业建设，提升办学水平，努力把学校建成“中国一流民办大学”，3月24日，我校在新综合楼第一会议室召开“上水平、冲一流”工作研讨会。学校党政领导班子、各单位负责人参加了本次会议。会议由喻世友校长主持。

会上，喻世友校长首先通报了学校疫情防控工作总体情况，充分肯定了前一阶段学校疫情防控工作取得的成效，他强调，各单位要继续扎实做好疫情防控工作，同时有序开展学校各项工作，要做到疫情防控工作不放松、学校转型发展不停步。

接着，喻世友校长针对当前师生关心的学校转设相关情况做了通报和工作部署。他指出，教育部《关于十三五时期高等学校设置工作的意见》（教发〔2017〕3号）明确提出：对布局合理、条件具备、办学行为规范的独立学院，鼓励按照普通高等学校设置程序，申请转设为独立设置的本科学校。

近期，教育部对推进部属高校独立学院转设工作提出了新的要求。我校已基本具备了转设为民办普通高等学校的条件，正在按照教育部的要求，积极推进转设工作。

最近，举办方中山大学、投资方广东珠江投资股份有限公司和中山大学南方学院达成了转设共识并签署了三方协议，对转设后学校各项事业发展和师生权益保障等关键问题做出了安排。

学校转设后，以“中山大学南方学院”名义招收的学生，按照“老生老办法”的原则进行培养和管理，维持原有的招生承诺和学习条件不变，并且按照“中山大学南方学院”的校名为符合条件的学生颁发毕业证和学位证；教育部批准转设后三年过渡期内，中山大学派驻学校的现有师资和管理力量不变，中山大学仍将继续帮助学校加强师资队伍建设，支持学科发展，提升学校教育教学质量；与学校有聘用关系的教职员工的聘用协议及福利待遇不变，投资方也将继续加大办学投入，支持学校发展并不断改善教职员工的福利待遇。

喻世友校长还就学校如何“上水平、冲一流”，达成“中国一流民办大学的”目标，做了进一步动员。

他强调，一是要改变思路，根据学校应用型人才培养定位，针对学生特点，首先要改变人才培养方案，培养综合素质高、实践能力强、创新型的应用型人才；针对教师特点，要对教师进行科学分类、定位，制定教学型、教学科研型、应用型分类管理方案，激发教师成长的内生动力；针对学校发展，应用型学校也应有一流的学科和高水平教学、科研成果，按照“规范、达标、提质”和不平衡发展思路，制定相对应的考核奖励指标体系，集中力量促进有潜力的学科专业和教师团队“上水平、冲一流”。

二是要改变相关组织结构，要实现学校转型发展，“上水平、冲一流”，首先要完善管理服务机制，科学设置符合学校事业发展的组织机构；其次是加快调整后勤管理模式，走产学研一体化发展路径，逐步提升校园服务水平和工作氛围；依据学校转型发展需要，职能部门要加强制度研究，制定完善配套的管理制度，建立“待遇+事业”的引才、留人机制，充分发挥个人价值，激发教职工在学校工作的事业心和认同感。他强调，通过改变思路、改变组织结构，推动学校各项改革，各单位要主动迎战变化，创造性开展工作，共同推动学校新的发展。

黄静波副校长简要介绍了学科专业发展情况、新学院筹建工作情况，肯定了学校“上水平”阶段第一年取得的成绩，同时通报了学校近期开展的线上教学活动的情况，并指出线上教学存在的一些问题，要求各教学单位坚守疫情防控责任，以生为本，继续做好线上授课保障、教学质量监督、师生互动工作，确保疫情期间教师线上授课质量不降低，学生线上上课满意度不降低。

黄南松校长助理就学校转设的有关工作和省级“创新强校工程”专项经费分配做了说明。他指出本次资金分配以学校不平衡发展思路，集中资源强特色、提高资金使用效益原则为指导，结合各学科专业自身情况，有针对性地重点资助部分学科专业建设，为学校上水平、出产成果提供资金保障。他要求各院系抓紧做好相关工作，迎接本学期又一次进行的省级“创新强校”考核。

学校会计学院、商学院、电气与计算机工程学院、达人书院负责人分别发言，介绍了国家级、省级一流专业建设点，省级教学成果奖，创新人才培养，新工科、新商科建设和新学院筹建等方面的工作进展情况、当下面临的问题、下一步的工作计划和相关工作的意见和建议。

会议还分组对学校转设、发展等议题进行了认真讨论、凝聚共识，同时对学校组织建设、制度建设、师资队伍建设、硬件设施建设等方面提出了不少建设性意见与建议。

最后，李建超书记强调，此次研讨会在疫情防控、学校转设、学校“上水平”的关键时期召开，就是要全校师生员工特别是学校各级负责人凝聚共识，明确学校未来发展方向，共同做好学校各项工作的落实，保证学校稳定、健康发展。